Docente Secundaria de Ciencias Sociales

Misión de Cargo

Planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias, para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.

Vacantes para:

• Sede Calderón

• Sede Quitumbe

📅  Esta vacante es para el año escolar: Septiembre 2025 - 2026

Actividades Específicas

• Diseñar y llevar a cabo actividades alineadas a las secuencias didácticas propias del currículo de IS EC, para fomentar el aprendizaje, la creatividad y la interculturalidad.

• Diseñar los planes de clase alineadas al currículo de IS EC, sus estándares de aprendizaje y competencias.

• Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC.

• Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC.

• Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente.

Tercer Nivel: Ciencias de la Educación con Especialización en  Ciencias Sociales, Historia, Geografía o afines.

Experiencia:

• Experiencia de al menos 3 años como Docente en otras instituciones educativas en el área disciplinar de desempeño, de preferencia en la  Secundaria .

• Experiencia de 2 a 4 años en inclusión, adaptaciones curriculares, Diseño Universal del Aprendizaje y trabajo con NEE.

Conocimientos en:

• Dominio de temas como historia nacional y mundial, geografía humana, estudio de espacios geográficos, sus componentes naturales y sociales, formación ciudadana y cultura general. 
• Habilidad para desarrollar pensamiento histórico-crítico, fomentar la comprensión del espacio geográfico, la relación entre sociedad y naturaleza y promover la participación ciudadana. 

• Dominio de metodologías activas (PBL, pensamiento visible, rutinas de pensamiento).

• Diseño de actividades experimentales y estrategias para la interculturalidad.

• Inglés Básico (Deseable).

• Manejo de Herramientas Microsoft Office y GSuite.

• Planificación curricular y micro curricular.

• Marco Normativo y Currículo Nacional.

• Manejo de grupos y acompañamiento emocional en adolescentes.

Habilidades en:

• Liderazgo.

• Comunicación asertiva.

• Solución de conflictos en el aula.

• Competencia digital.

• Trabajo en equipo colaborativo.

• Orientación a resultados.

• Inteligencia Emocional.

• Seguro privado de vida y salud

• Eventos Corporativos

• Uniformes

• Capacitaciones

• Descuento para hijos en Innova Schools